以往學校的教學方式都是你教我學，但事后能夠記住的只是少之又少，效果很不理想，有沒有一種方法能夠讓青少年在玩樂中得到知識呢？在玩樂中學習知識更能夠被記住，這種寓教于樂的教學方式能夠事半功倍，隨著拓展器材的普及，學校開始引進拓展器材，從此寓教于樂的時代開始了，學校的教學模式開始逐步向成熟轉(zhuǎn)變。

    青少年參加拓展器材培訓的好處  

    1、 增強自信、承擔責任

    2、活躍思維、勇于創(chuàng)新

    3、 加強溝通、增進情感

    4、 主動果斷、自制自立

    5、 反應(yīng)敏捷、動作協(xié)調(diào)

    6、 勞逸結(jié)合、身心健康

    7、 團結(jié)協(xié)作、集體感強

    8、 提高情趣、關(guān)愛自然

    同時，學生參加拓展器材培訓，還能有利于學生六個良好能力的培養(yǎng)：

A、學習能力的培養(yǎng)：針對孩子學習中的問題，在開闊思路、持之以恒、善于總結(jié)、觸類旁通等方面進行訓練。教孩子學會正確的學習方法。通過拓展器材訓練提高學習情趣，激發(fā)學習的熱情，培養(yǎng)善于學習、善于總結(jié)、善于吸收的能力。

B、交往能力的培養(yǎng)：教孩子學會相互關(guān)愛、相互幫助，提高交往能力，進一步領(lǐng)悟團隊與集體的巨大力量，通過拓展器材培訓讓青少年體會合作精神帶給自身的重要意義，通過拓展器材培訓讓青少年克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力。

C、生存能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子生存意識，競爭意識，學會在逆境中成長，提高危機時的自救本領(lǐng)，通過拓展器材培訓讓青少年學會在自然與社會環(huán)境中克服險阻和障礙的技巧，自我保護、避免傷害。

D、進取精神的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子上進心，增強抗挫折和抗打擊能力，使個性變得堅強而富有韌性。包括：樹立人生理想、領(lǐng)導才能訓練、組織策劃能力訓練、心理突破訓練。

E、發(fā)揮潛能的培養(yǎng)：通過拓展器材培訓讓青少年認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，通過拓展器材培訓讓青少年鍛煉動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自信心和自我管束能力、完善人格。

F、審美力的培養(yǎng)：在大然中學習自然地理地貌知識，樹立環(huán)保生態(tài)觀念，提高審美情趣，感受大自然魅力，激發(fā)熱愛自然情結(jié)。